Após o inicio da Pandemia de Covid-19, as escolas e universidades necessitaram fechar suas portas para o ensino presencial e se adaptarem ao ensino online em todas as etapas da educação.
Essa mudança aconteceu de maneira abrupta para escolas, professores, estudantes e famílias que tiveram que se adaptar a um modelo de educação novo para muitos desses atores educacionais, e que para ter sucesso pedagógico, necessita de adaptações metodológicas que muitas instituições e sistemas de ensino não conseguiram desenvolver com a agilidade necessária e as que conseguiram se adaptar também sofreram muito com todas as mudanças necessárias.
Nosso sistema educacional acumula problemas que afetam diretamente a qualidade da educação oferecida e esses se somaram aos problemas de acesso às aulas online enfrentados durante o período da Pandemia de Covid-19, problemas esses que vão desde o acesso físico às aulas, pois muitos estudantes não possuem computadores, tablets ou celulares disponíveis por todo o período necessário de estudos, seja por falta dos equipamentos, seja por ter que dividi-los com outros irmãos ou pessoas dentro do domicílio, por falta de acesso a internet para o período de estudos, até o esgotamento físico e mental acarretados pela imensa carga horária online, que muitas escolas manteve igual a carga horária presencial.
Sendo assim, a aprendizagem dos nossos alunos durante esse período foi muito afetada, fazendo com que todas as instituições de ensino tenham que se preparar para a recuperação das aprendizagens e façam com que ela aconteça da maneira mais rápida possível e a Coletivo Educação preparou um programa de orientação pedagógica voltada a solucionar esse problema, prepararando escolas e professores para os desafios da Recuperação de aprendizagens e elaborarando juntamente com a Equipe Pedagógica um Plano de Recuperação Personalizado para cada escola
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